カテゴリー: 塾生の皆さんへのお知らせ

昨日テストが終わり別人のようにニコニコしてきた生徒がいました。

そうか…生徒にもよりますが

テスト時期とてもブルーになる生徒がいるんだ、と思いました。

どの生徒もテストはげ～とかやだ～とかマジやばい～などと言いつつ、しっかり吐き出した後は静か～に勉強にとりかかれる生徒もいますが

ず～っと溜息をしながら勉強する生徒

体をよじって苦手な科目を勉強する生徒

同じページをず～っとしている生徒

私達にやってるやってると勉強の進み具合を教えない生徒

自習に全く来ない生徒

自習にたくさん来る生徒

など勉強スタイルは様々ですが

テスト時期になると提出や課題、復習、学校の勉強計画表などに追われてやる前から少しパニックになる生徒もいるようです。

学校の計画表もそんなに大変な量ではなく事前に勉強がすすめられるように組んでありますが、なんでしょうね、その表に圧倒されるのでしょうか

最初にちゃんと勧められないと課題がどんどん増えていきてんてこ舞いになり、できるものやしやすいものから勉強するようになり

とても重たい科目や一番苦手なものが最後まで残ってしまう

などテスト前ブルーというのいでしょうか、やればいいのにできない、やらなきゃいけないのにやらない

と言った頭と行動のアンバランスがあるのかな…

と思いました。

テストが終わり色々な話を生徒としています。

当然、今は”今度は頑張る！”とやる気に満ちていますがテスト前ブルーにならないように日頃の勉強をどう進めて行こうか、を一番話さなくてはいけませんね。

そし生徒が意識して行動する。

頑張ろう！

定期テストが終わった生徒が昨日授業に来ました。

ニコニコ、スッキリ、元気、目がぱっちり、おしゃべり

ほ～

今日は目を見て話してる。

定期テスト前に英検にもチャレンジした生徒です。

英検前の話ですが…

少し難易度の高い級を受験したので、勉強し始めはよかったのですが進めていくうちに

だんだん自身をなくし私の目もみなくなりました。

イライラ、投げやり、消しゴムも使わなくなりミスも黒く塗りつぶし…

そんな日が続きついに

私の雷⚡が落ちました。

自分ですると決めたね。先生は勉強を手伝っているんだよ、何で先生に八つ当たりするんだい？

すると唇をぎゅっとかみしめて大粒の涙💧がポロポロ💧💧💧

はっ💦

イライラしていた生徒が私の言葉全てに大きく頷きながらポロポロ💧💧💧

自分の思いと現実、部活などで思い通りに進まない勉強

やる気をサポートして進める…

キッカケが掴めてもそれを現実的にこなしていく努力

を刺激する

難しいですね。

私が泣きたいです😭

先週、定期テストが終わった生徒

来週定期テストを迎える生徒

毎週模試や学テ、道コンなどテスト三昧の中3

前期後期制になりすでに学年末目指して日々頑張ろう！という生徒

白川塾の生徒はそれぞれです。

前期テストが終わった中２生は前回のテストが中1の学年末になります。

中々遠い…

テストが終わり、こんなに難しいなんて…と中1の感覚でテスト準備をしてこれくらいやればあれくらいとれるだろうと、勝手な解釈で挑んだ結果

テストが終わった日にすでに後悔していました。

もっとすれば良かった…と

塾へ来た当初は勉強嫌いで高校もどこでもいいです、という感じでしたが今回たくさん後悔していました。

後悔するという事は点数に対する意識が出てきたのでしょうか。前向きだと思います。

一歩前進ですが、中2の勉強はその都度しっかり消化しないと次へ繋げる事が難しくなります。

今の進度を進みつつ消化でいていないものをみつけたら立ち止まって復習する。

を学年末までじっくり繰り返して行きます。

テストが終わり後悔し今は頑張りますと言っていますが、ここから地道にコツコツできるかが最大のチャレンジです。

次は学年末です。

自身を持ってテストに挑めるよう今から頑張ろう😉

月曜日にテストがありまだ２日しかたっていないのですが、もっとすればよかった…と後悔しています。

何で先生に勉強しようしようと言われていたのにしなかったんだろう

土曜日も自習へ来るように促しましたが来ませんでした。

何で土曜日自習行かなかったんだろう

などなど

後悔の波が止まりません。

テスト前のナーバス

追われてつぶれてしまう生徒と

計画的に進める事ができる生徒

あと２週間だよ、来週だよと言ってもエンジンがかからない生徒はかかりません。

生徒は学年末頑張る！と言っていたので

じゃ今からだよ、というと

えっ？今？という返事

テスト勉強は普段の積み重ねと繋がっているんだよ、ワークをためてテスト前に一気にする、１周やりきって終わる＝テスト勉強ではないよ。

積み重ねって？と聞かれました。わかっているようでわからないですね。

なので今からです。そしてそれを続ける。たくさん話します。

普段の生活と勉強の仕方

内申点の話ももう一度してほしいと言われたのでその話もまたします。言われれば何回でもします。

生徒が変わるキッカケはどこにあるかわかりませんから…

数学が苦手、嫌い、な生徒がいました。

何度も色んな話をし本人も長く数学に取り組みました。

最初は話しても話しても数学に手を付ける事がなく社会を10解いたら数学を１解くという割合の問題集の進み方です。

そのうち少しづつ数学の問題量は増え、自身で問題集を購入し解いたりしていました。

がすぐに結果はでません。

数学に取り組むようになり定期テストでは点数も安定して取るようになりましたが、道コンは中々そうは行きません。

高い目標点を設定しては撃沈して無言で塾を出て行った日もあります。

まだ取り組み出したばかりで目標が高すぎやしないか？これくらいで何をしたというんだ？

との言葉に生徒は目を潤ませてしばらく自習に来ない時期もありました。

このままつぶれてしまったらどうしようと

嫌いなものやだよな～そんなに言われても…

時間があれば数学は長時間やるというスタイルだったので勉強のベースに数学を置いて、毎日30分数学を解いてから他の教科へ移る、週末は少し長めに時間を取る

という風に毎日少しでも数学に取り組む形にしてみました。それは春だった気がします。

秋で半年がたちました。半年やり続ければ少しづつ実りますね。

夏の道コンでやっと数学半分クリア、中々高い壁でした。

今も塾テキストと難しめの問題集を併用して進めています。

学テABでは英語と並ぶ点数を取り安定してきました。

半年、めげたり落ち込んだ日もありましたが逃げずにコツコツ、頑張りました。

やると決める事、そしてそれを続ける事、本人の意思です。

学テBの結果がでたので、数学よく頑張ったね！というと

いい問題集に出会いました！と😱

あっ、おおっ、そ、そうだね…

ステキなオチですよね。一瞬そこかっ、と思いましたがさすが若さですね～そんな事どうでもいいんです。

自信がつけば何でもできる！

今、数学に苦戦している生徒は多数いますがこの話は色んな生徒にしようと思います。

時間はかかるけど

がんばろう！

先生たちサポートするから！

今朝の道新の記事です。永遠のテーマですね。

英語は100点近く取るのに数学だけ取れない、（その逆もいますが）どこかでひっかかって嫌いになる…

数学は諦める生徒が多く、数学の時間になると思考が停止し魚の目にのようになり身体がくねくねしてきます。

どこぞの科学者のように頭をかきむしる生徒もいます。

苦手なものに挑むのは本当に大変で”苦手”という一言では片付けられないはずです。

英語数学が得意で塾に来る生徒もいますが圧倒的に苦手で来る生徒が多いです。苦手というより”嫌い”ですね。

私の家族は私以外みんなメガネ👓さんの理系で何故か私だけ数学が苦手です。まあ英語好きだからいいか、と大人は数学と離れた生活をできますが…

子供たちはそうは行きません。高校で文系理系を選択しても数学はついてきますし、小学校中学校では消化しなければいけないものがあるので嫌いになってしまったらしんどいです。

苦手なんで～🤣と笑ってくれればいいのですが、そんな大人ではありません。本当にできないんです😢と寂しそうにいいます。

色んな方法論や教え方、教材の使い方、量で克服などありますが、基本はやはり

生徒自身かと思います。

本人が諦めず気長に取り組む

今の学校進度を進みつつつまづいたら戻るの、繰り返しかと思います。

手応えを掴むまでやり続ける、それができるかどうか

私達ができるのは何を教えるかどう教えるかより、刺激をどう与える事ができて生徒がやり続ける事をどうサポートできるか

なのかなと最近思います。