２週間前にTOEICを受けました。
単語の勉強から、問題集、過去問とたくさん準備しましたが
一番の問題は…
過去問を時間を計ってと解いてみて
英語力云々より集中力が持続しない事でした。
英語には毎日接して来て、映画も基本英語で見ます。
午前中は事務仕事+洋書を読むなど、趣味として楽しんでますが
いざ受験をするとなると
読める読めない、聞ける聞けないより２時間テストとして読み続ける、聞き続ける事が楽しく英語に触れてきたこととは少し違う事に自分自身ビックリ😂でした。
忘れていたかな…
テストという感覚
自分でテストをしていてもラインが来てるかな～、机の下のほこりが気になる～、ブログ書きたい～、玄関掃きたい～と集中し続ける事がこんなに大変だったかな？
と思いました。
若者と自分を全く同じに比較もできず、生徒は順応性があったり柔軟だったりするのでスイッチが入れば恐ろしほど集中力が持続したりもしますが
中々集中力が持たない生徒、兎に角英語が苦手、リスニング嫌い、単語が覚えられない生徒の感覚はこんな感じなんだろうな初めて実感したかもしれません。
リスニングの苦手な生徒で比較的簡単な最初の問題2.3問で落とす生徒が必ずいます。あまり聞こう聞こうと力を入れずさら～っと自然に聞くんだよ～などとアドバイスしていましたが
実際、リスニングのテストをしてみると聞こう聞こうとして全く聞けなく、あれ？とパニックになりました。
これか～生徒が聞けない、と言ってるのは～と初めて生徒の感覚がわかったかもしれません。
単語も覚え始めると苦手な単語は何万回😨見ても思い出せません。
You Tubeを見て苦手単語の覚え方を参考にしてみたりもしました。
イメージを書いてみたり、似た意味の単語でまとめてみたり
でもやはり長文の中で出会うのが一番頭に残りますかね、内容のイメージの中で覚えていることがやはり長期記憶として残るのかな…
単語を覚えられない生徒はこんな感じなんだろうな～
などなど
うん十年ぶりのTOEIC受験で英語力というより
英語を教える上での気づきが多かったです。
職業病ですかね…
中学生で面接嫌いの生徒がいて、高校行ったらTOEICを受験したいと言っている生徒もいますので
今年ラスト１２月また受ける予定です。
私も私で磨いておかないと✨
ね！一緒に頑張ろう！