
そしてついつい…一緒に…
春💗という感じでみつけてしまい…
買ってしまいました。

今日小学生と開けて育ててみます。

Believe in infinite possibilities

そしてついつい…一緒に…
春💗という感じでみつけてしまい…
買ってしまいました。

今日小学生と開けて育ててみます。

すこ~しなのでみんなわからないかと思いきや!
わかるようですね~、本棚の向きを変えました!
すみません…小さい情報ですね。でも気づいた生徒は ”あっ、何かが違う!”と言ってくれます。
チューリップが枯れて1輪もなくなった時もみんな ”あれ?チューリップなくなったんですか?と言っていました。
小さい塾ですが、少しの変化で話のキッカケができるんだな~と思いました。
今度は何の花にしようかな💐

こんな事になっていました。
こんな事なんだかわかりますか~

英検準1級の勉強は落ちた時から始めています。まずは前回使った過去問をさらに3周目突入です。そして勉強方法をがっつり変えています。
まず毎日過去問の英検リスニングを20分聞いています。リスニングを原稿と照らし合わせて確認しています。わからないもの(単語や聞き取れないなど)が一つも無いように100%消化です。
それがクリアできたら問題のみを見て答えを確認しています。過去問1回分で1か月使いました。
そして準1級の単語が中々頭に入らないので(年?!)過去問で引っかかる単語を書き出し1日で何回か目にするようにしています。前回は1日に覚えたい単語が尋常ではない量で明らかに進みたいがための勉強で、本当に覚えていませんでした。
今回は自分の年に合った…いや…確実に消化できる量にして午前、午後、夕方と何度か1日分の単語を見るようにしています。
なのでまだ長文には入っていません。長文を読みたい衝動に駆られますが我慢しています。
これからも頑張ります。🍬
先生!チューリップこれだけ?
と塾へ入ってくるや否や…

・・・
他のチューリップは?え?どこ行ったの?ゴミ箱?とゴミ箱を除いていました。
喜んで買いに行きましたがこんなに切ない気持ちになるなんて…
もう飾らないなら赤いチューリップで染料出してみるわ!でレジン(あのレジン?!)に使ってみる!と朝顔の方法で染料を出そうと理科のような実験をしていましたが… チューリップでは出ませんでした。
先生だめだわ…と寂しそうでした。 チューリップもそこまで頑張ったら喜んでるはずです。
本当にありがとう🌷

1週間がたちだいぶ花びらが開いてしまいましたが塾へ来ると生徒は必ずチューリップを見たり香りをかいだり触ったりします。
お花がすごい開いてますねなどなど…
なんか面白いです。
造花だと思っていた生徒もいます。
チカホで並んで買ってきた甲斐があります。😂当別のお花農家の方々本当にありがとうございます。
宿題したかい?単語テストあるよ、勉強した?ノート持ってきた?単元テストどうだった?など塾なので会話は決まってしまいますがチューリップのおかげで少しクッションができるような気がします。
一人の女子生徒は小さい声で、紫かわいい…と言っていました。
紫一番人気です💜
昨日ブログを見た生徒が…

俺も行ったよ😃と
アイヌ民族の民族楽器ムックリを吹きながら塾へ入ってきました!
というのは嘘です。
吹きながらは来ていませんが…
持ってきて吹いてくれました。楽しい音色の生演奏で他の生徒もびっくり😆
演奏は嘘です。
が弾いて?吹いて?くれました。
私は日曜日に行き生徒の友達も日曜日に行ったそうで、その生徒は土曜日に行ったそうです。というウポポイ話で盛り上がりました。
1日ずれていたら白老で生徒に会えたんですね~想像しただけでワクワクしました。
そしてもう一人の先生も雪が解けたら行こう!という話をしていたらほかの生徒が
今ってウポポイブームなんすか?と…


元気に開いてきました!
道新に今日チカホに当別のチューリップが来るとの記事があり行ってきました!
白川塾に春を~
との思いで並んでしまいました!

からの~

ステキです。
塾の階段です。


かいてもかいても…な1日です。