今日午後下見ですね。
今年もコロナで校内に入れず校門前までの下見が多いです。
私の子供は教室まで入れたのですが、今は校門前が当たり前のようになっていますね。
みんな明日頑張って😉
明日は私立高入試B日程です。
キッカケ
キッカケを掴んでくれ～
と必死にアプローチしますが
あの手この手と
サポートしたり環境を作りますが
生徒が伸びる時、変わる時って塾や環境でではなく点数が取れた自分、わからないことが分かった時、達成感を得られた時、悔しかった時、手応えを感じたときなどですかね。
スポーツは勝ち負けがあり、チームプレーならそれを共有できたり、汗をかくと気持ちよかったり伸び度が分かりやすいような気がしますが
頭を使う事、勉強はす勝敗が目的ではなく、達成感も、ん～？という感じでできた～伸びた～の実感に時間がかかる地味～な作業です。
私達は生徒に色々な事をけしかけていますが、ゆっくり待ちながら刺激を与え続けなければいけないようですね。
そして伸び時をギュっと掴んだらはなしません！
満点ボード
満点ボードがかさばるようになってきて、それをぺらぺらめくっていた生徒が
みんなすごいね、これって小テストや単元テストですか？
そうだよ
すごいな～、みんな頭いいね、取ったことないや
取ったことないんじゃなくて取ろうした事がないんじゃない？
確かに ・・・ 満点とろうとか思った事ないかも…
学年末や定期テストは範囲が広いし応用が出たりするから満点は取りづらいかもしれないけど
小さなテストは気持ちの問題だと思う
きっかけなんて何でもいいんだよね、そりゃ勉強に対する高～い意識があればいいけどそんな生徒は少なくて、ライバルがいる、20点中18点で悔しい、一回満点取ったら気持ちよかった～、頭いいって思われたい、憧れや競争心、お母さんが怖い～😱などそんなものから始まる生徒が多いかな
OOちゃんはそのキッカケに中々出会わなかったかな…
なんか一生懸命何でもやってみた感覚がないです。
そうか～でもこのボードを見て色々感じるのであれば、これからじゃないかな
誰かが環境を整えてくれてもキッカケを作るのは自分だから、自分でみつけないとね。
は～い
生徒にとっては今までにない感覚や刺激ですかね。
こんなにたくさん…
白川塾のモテキ到来ですね💗
ある生徒は塾のみんなに、と一人一人に配っていました。
そんなこともあるんですね…
ありがとう。
学年末
終わった学校もあり今日からの学校もあります。
学年末という事もあり、また範囲の広い学校もあったので今回は早めの復習に入りましたが、進度が遅れているのか、学校の進み具合もすごいスピードで学校内容を確認しながらの復習となりました。
２日前に範囲が終わったクラスもありひょ～などと悲鳴を上げながら勉強している生徒もいました。
終わった生徒はお疲れ様でした！
みっちり見直し、これからの課題をみつけよう！
今日からの生徒は頑張れ～✨
思わず撮ってしまいました。
パ📸と撮った後に生徒が
え～赤いの少ないページにしてください～というので
取り直し…やれやれ…勉強に集中せえ！（と私のせいですが…）
📸
たいして変わらん！
頑張っています。